一、简答题
1.简述学前儿童歌唱活动（歌词方面）如何选材？
2.简述罗恩菲尔德的儿童画发展阶段。
3.简述傣族民间舞的风格特点？
4.学前儿童美术教育的任务是什么？
5. 音乐的基本特征是什么？
6.柯思修泰纳划分的儿童画的发展阶段是什么？
7.家庭音乐教育的特点是什么?
8.5-6岁儿童韵律活动能力是如何发展的?
9.学前儿童绘画活动的类型有哪些？
10. 学前儿童音乐教育评价的作用？
11. 幼儿舞蹈编导的专业要求？
12.学前儿童美术教育的社会性功能？
13.学前儿童音乐教育评价的原则?
14. 撕纸活动中教师的注意事项？
15.幼儿舞蹈的特点与作用是什么？

二、论述题

1. 如何理解学前儿童舞蹈教育中的和谐性原则？
2. 如何理解学前儿童音乐教育各层次目标间的关系？
3. 如何创设幼儿园美术（大型）环境？
4. 如何选择学前儿童音乐欣赏活动的音乐作品？
   5.请结合具体的舞蹈作品论述幼儿舞蹈创编的特性？
   6.如何提高学前儿童舞蹈创作的能力？
5. 阿恩海姆如何解释儿童画的"蝌蚪人"？
   8.如何选择音乐欣赏活动中的辅助材料？
   9.试比较音乐活动中模仿学
   10.试论述观察记录幼儿美术活动过程的几种方式？
   11.奥尔夫音乐教育体系的基本内容和特色？
   12.如何提高学前儿童舞蹈创作的能力？习方法和预知学习方法的差异？
6. 如何在舞蹈活动中培养儿童的兴趣？
7. 幼儿园音乐教育活动设计的基本原则？
   15.学前儿童美术欣赏教学需要注意哪几个层次？

三、活动设计题
1、请围绕“可爱的动物”，为大班幼儿设计一个艺术领域的活动。要求写出活动的名称、目标、准备以及主要的活动环节等内容。
2、请围绕“秋天”，为中班幼儿设计一个艺术领域的活动。要求写出活动的名称、目标、准备以及主要的活动环节等内容。
3、请围绕"美丽的大自然"，为大班幼儿设计一个艺术领域的活动。要求写出活动的名称、目标、准备以及主要的活动环节等内容。
4、请围绕"春节"，为大班幼儿设计一个艺术领域的活动。要求写出活动的名称、目标、准备以及主要的活动环节等内容。