记录自己想法的最好理由是发现自己的想法，并将其组织成可传播的形式

(The best reason for recording what one thinks is to discover what one thinks and to organize it in transmittable form.)

Prof Ackoff 经验之谈： 做培训或者写文章，分享是最佳的学习方法。 读者对文章的了解程度取决于作者准备文章时学习的程度。 文章都应该能用简单易懂的文字写出； 如果难以读懂，可能作者本身也不懂。

许工金句： 学习的最佳方法是自己当老师； 写作的最佳方法是自己当读者。 以批判的态度去看，不然无法让学生或读者信服。

我刚开始教PMP的时候，还只是按现成标准教材PPT去做培训，后面有机会去香港理工大学教项目管理课，就必须要自己准备教材。那个时候就要开始找参考书，准备实例和联系，准备和教学的过程中，就让我更了解里面的概念，比如挣值分析(Earned Value)，可以不用对着教材，直接在白板写出来给大家讲的地步，也能很顺利自然地解答学生的问题。 2017年开始教敏捷ACP课，也同样做很多授课前准备，同时间也开始写分享文章，把教材 PPT 里的 知识点编成分享文章，放朋友圈，CSDN和公众号等，覆盖更多人众，过程中又进一步理清敏捷、精益管理的道理，比如平常给人家讲课比较随意，但成文章就必须精简内容。

例如有一次给客户准备讲25 分钟，本来这个题目“怎么做好敏捷迭代、缺陷分析、减少返工“

虽然我跟客户讲这题目已经很多次了，当时没有压到这么短，最后我时间到了，有些重点都没有讲到，事后有些人就问前面一直讲得都很好，后面为什么好像突然停了，很奇怪。所以需要整理好内容，这个过程让我越来越了解怎么精简处理信息的重要性。

现在回看，以上每一点都是学习，帮我更了解。

我常跟客户说，作为知识工作者，需要不断的提升自己，最好的方式就是让员工自己做老师来分享。做老师不仅是领导的特权，每个员工都可以当老师，因为教学是最好的学习方法。