以往的网络编辑给人的印象就是个信息搬运工，日常的工作就是从合作媒
体的网站上拷贝新闻，然后粘贴在发布系统中，唯一做的有点儿创造性的工作就是
根据字数要求做一个吸引人的标题就行了。这样的工作还谈不上具备媒介素养，因
为合作网站上的重要新闻都会放在突出位置，只要粘贴过来就变成了自己网站的
“要闻” ，其他的新闻也大多可以“对号入座”，合作网站都会放在固定的栏目
中，网络编辑只要把它们搬运到自己网站上的对应栏目中即可。后来网络专题出现
了，编辑们的工作的技术含量开始增加，要求懂基本的html 代码，能够按照专题 的
策划思路把汇总加工出来的信息放在合适的位置上。这时就要求网络编辑具备选
择新闻的能力，即根据专题的要求选择符合专题立意的新闻。
随着互联网技术的发展，论坛、视频、音频、博客、微博等新产品不断涌
现，网络编辑获得信息的来源越来越广，与此同时，信息来源的真实性也变得不再
确定。因为，有些消息的出处不再是传统媒体，而是一些普通公众，他们很难承担
信息“把关人”的角色。这时，网络编辑就要具有获取、分析、鉴别信息的能力，
即选择信息的能力。
在获取信息方面，以往的做法是大型网站都依靠互联网技术抓取新闻，网
站编辑只需要对这些信息进行分类，按照自己网站的要求进行筛选，然后归入相应
的栏目即可。网络编辑还可利用一般的检索工具寻找新闻。在媒体融合的背景下，
这种做法虽然保证了信息的数量，但是却不再能保证信息的质量。一些假消息或者
无价值的消息会大量混入其中。
因此，网络编辑一定还要具备分析和鉴别信息的能力。南京大学金陵学院
新传媒系主任杨溟认为，“现在分析能力往往还不被提及，但我认为以后它会受到
重视。将来现场采访已经不够了，用新媒体工具对数据进行分析和挖掘，包括数据
库的使用将会变得很重要。
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