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1、体质测试数据excel自动统计表体质测试数据Excel自动统计模板的研制 摘 要：由于设备维修等原因，学生健康体质测试的各项数据往往需要人工记录与统计，为了提高工作效率和数据的准确性、通过在excel相应单元插入公式的方式制作了该模板文件，以实现体质测试成绩的自动统计与等级评定，对减轻体育教师的工作负荷，从巨大而繁琐的低级重复工作中解脱出来，具有一定的现实意义。此外，学生或其他人士也可以应用该模板及时了解自己的体质状况，有利于体质自我监测、自我评估，对国民综合体质水平的提高具有一定的推动作用。 关键词：体质测试；自动统计；模板中图分类号：TP391.13尽管我国大多数学校均采用专业的自动化设备。

2、，进行学生健康体质测试数据的采集与统计，但由于设备价格、配套测试场地等开支庞大，设备采购量一般比较少，导致设备损耗大，故障率高，在一定程度上影响了学生健康体质测试工作的正常进行。特别是条件相对艰苦的学校，一直都是人工测试、记录和统计，每个学生的每项成绩都需经过多次计算和查表对照，工作量十分巨大，即耗费了大量的时间和精力，又因为疲劳而可能造成计算差错，致使统计数据的准确性不高。另外，通过仪器测试的数据存贮在仪器内部的存储器中，数据和成绩反馈相对滞后。显然，在人工计算、统计的前提下，和追求测试数据时效性的研究者来说，找到一种简便有效的方法十分必要。Excel在数据报表方面具有强大的功能，“是一种先。

3、进的多功能集成软件，具有强大的数据处理、分析、统计等功能”1，“可以使教师的成绩分析工作事半功倍”2，但大多数体育教师和其他普通民众并不擅长公式编辑。因此，该模板的应用具有“解放生产力”的实际意义。1 两个基础指数表基础表单是经过研究人员依据我国青少年体质的综合情况，在充分调研、测试和论证的前提下研制而成，并经教育主管部门核发下来，作为体质测试成绩计算、统计的标准和依据。分别是“台阶测试指数表”和“身高体重指数表”。1.1 台阶测试指数表台阶测试指数表的左边第1列为3次心率测试之和的百位和十位值，个位以“0”代替，心率的个位值是最上边1行的0-9(第1行第1列原表为空白，为避免公式在计算时出现。

4、非数值而产生错误，故本模板在此填充为“-1”)，其它则为心率对应的指数。如心率100对应的指数为90，心率101对应的指数为89.1等等，但指数并不体现为学生该项的成绩(分数)。表1 大学生台阶测试指数对照表1.2 身高体重指数表身高体重指数对照表左边第1列为身高值，第一行为分值(分数)(第1行第1列的“0”与台阶对照表类似)，其它则为体重标准值。表2 大学生身高体重指数对照表2 函数与公式2.1 相关函数(1)MATCH()即在指定的目标区域内查找指定的内容，如：MATCH(D6，身高体重！$A$1：$A$52，1)。数据录入表的D列是学生身高值，“身高体重！$A$1：$A$52”实际是身高。

5、体重表的整个A列(第1列)，该列的身高值从140.9开始至190.9止，共51行。如身高175cm，反馈回来的结果是174.9行坐标，如果身高的小数位在4以上时(如175.5cm)，因遵循“小于或等于”的原则，实际返回的仍然是174.9的行坐标。鉴于对照表中的身高的小数位都是“9”，因此，通过在原公式内加上if()语句判断小数位的大小后，对D6的值作相应调整，以诱使公式在计算时，指向预期记录。(2)CONCATENATE()在获取行坐标后，在把学生“75kg”的体重到该行去搜寻与之匹配的值所在的列坐标之前，需要CONCATENATE()的“合并”功能。因为MATCH()返回的行坐标是个变量，而。

6、“身高体重！”是字符，公式自然把它当作字符处理，而不是以此命名的工作表。因此，MATCH(E6，CONCATENATE(“身高体重！$A$”，MATCH(IF(RIGHT(D6，1)=59，20，IF(INDEX(台阶指标！$A$1：$K$18，MATCH(LEFT(G5，2)*10，台阶指标！$A$1：$A$18)，RIGHT(G5)+2)=54，17，IF(INDEX(台阶指标！$A$1：$K$18，MATCH(LEFT(G5，2)*10，台阶指标！$A$1：$A$18)，RIGHT(G5)+2)=50，16，IF(INDEX(台阶指标！$A$1：$K$18，MATCH(LEFT(G5，2。

7、)*10，台阶指标！$A$1：$A$18)，RIGHT(G5)+2)=46，15，IF(INDEX(台阶指标！$A$1：$K$18，MATCH(LEFT(G5，2)*10，台阶指标！$A$1：$A$18)，RIGHT(G5)+2)=43，13，IF(INDEX(台阶指标！$A$1：$K$18，MATCH(LEFT(G5，2)*10，台阶指标！$A$1：$A$18)，RIGHT(G5)+2)=40，12，IF(INDEX(台阶指标！$A$1：$K$18，MATCH(LEFT(G5，2)*10，台阶指标！$A$1：$A$18)，RIGHT(G5)+2)35，10，5)2.2 其它相关公式肺活量评分、立定跳远评分、坐位体前屈、总分和等级评定等分数(等级)评定，是根据学生成绩所在的分值段，给出相应的成绩，只需通过if()条件判断直接给定即可。如等级评定的公式为：IF(P6=86，优秀，IF(P6=76，良好，IF(P6=60，及格，不及格)肺活量成绩需要与体重关联计算，公式为：IF(I6/E6=75，15，IF(I6/E6=70，13，IF(I6/E6=64，12，IF(I6/E6=57，11，IF(I6/E6=54，10，IF(I6/E6=44，9，IF(I6/E6=34，8，IF(I6/E6=24，6，IF(I6/E6=14，3，IF(I6/F6。