大学目标

一、自我介绍：从好奇到尝试
哈喽～我是王星星，一名大数据技术专业的学生。和很多 “一开始就目标明确” 的同学不同，我更像个在代码世界里 “逛园子” 的人 —— 对技术充满好奇，但还在摸索最感兴趣的方向。不过，这种摸索也让我收获了不少小乐趣～

生活里，我是个爱 “折腾” 的人。比如看到好看的网页，就会好奇 “这个动画是怎么实现的？”，然后去扒开发者工具看 HTML 和 CSS 代码；或者看到有趣的数据分析报告，会想着 “我能不能用 Python 也做一个类似的？”。这些小尝试，让我慢慢摸到了技术的边。

要说闪光点，我觉得自己 “爱动手” 和 “能坚持” 还不错。有次想做一个自己的简历网页，从零基础学 HTML、CSS，对着教程一点点敲代码，遇到布局乱掉、动画不生效的问题，就反复改样式、查文档，折腾了好几天，最终做出了一个能看的静态简历页，那种 “从无到有” 的成就感特别爽！
二、现状、经验和计划
（1）技能树与技术偏好
目前我掌握的技能有点 “杂”，但也能理清楚脉络：

前端方向：学了 HTML 能搭页面结构，CSS 能美化样式，还了解一点 JavaScript 基础（能写简单的交互，比如按钮点击弹窗）；
大数据方向：接触过虚拟机（会用 VMware 装 Linux 系统）、Hadoop 集群（跟着老师搭过简单的伪分布式环境），Python 能做基础的数据处理（比如用 pandas 清洗小数据集）；
其他：会用 MySQL 做简单的增删查改，能写基本的 SQL 语句。

我更偏向前端方向，喜欢把创意变成看得见的网页界面，看着一行行代码变成漂亮的页面特别有满足感～不过我也清楚自己的不足：前端知识很零散，没做过完整的项目；大数据的集群操作也只停留在 “跟着做”，不懂原理；而且不管前端还是大数据，实战经验都很少。

在课程中，我期待能系统学习前端技术（比如深入学 JavaScript、框架如 Vue），也希望能参与一个完整的前端项目，从需求到上线走一遍流程。如果涉及小组协作，我想当 “页面实现者” 的角色，把设计稿变成可交互的网页。
（2）未来准备与本学期规划
几年后，我希望能成为一名前端开发工程师。相比其他同学，我的优势是 “懂一点大数据”（这能让我在处理和数据相关的前端需求时，更容易理解后端逻辑），而且对界面美观和交互流畅度比较敏感；劣势是前端技术不系统，项目经验几乎为零。

本学期我的规划是：

每周花12 小时在前端学习上（比如跟着视频课系统学 Vue，做课后练习）；
完成一个个人前端项目（比如做一个 “个人博客展示页”，包含文章列表、详情页，用 HTML+CSS+JavaScript 实现）；
读一本前端经典书籍（比如《JavaScript 高级程序设计》），补基础理论。
（3）代码量与目标
目前，我 HTML+CSS 的 “页面类” 代码大概有2000 行，Python（数据处理相关）有1500 行，JavaScript 只有500 行左右。我了解到，一流互联网公司的前端岗位，通常需要求职者有万行以上的代码量（包含项目实战），这样才能熟练处理各种业务场景。
（4）课程时间投入
我选择 D：比以前课要多很多，直到达到目标为止。我计划在本课程结束时，完成至少8000 行前端相关代码量，每周至少完成800 行（包含课程作业和个人项目）。

按照 WOOP 方法：

Wish（确定愿望）：课程结束时，能独立用 HTML、CSS、JavaScript（或简单框架）完成一个 “看起来专业、交互流畅” 的单页应用（比如仿一个小型电商商品展示页）。
Outcome（确定结果）：如果实现了，我会对前端开发更有信心，也能把这个项目放进简历；想象自己调试完最后一个 bug，看到页面完美运行时，那种 “我真的做到了” 的喜悦感，会特别有动力～
Obstacles（找出障碍）：内部障碍是 “容易因为页面效果达不到预期而焦虑，想放弃”；外部障碍是 “学校其他课程作业多，挤压前端学习时间”。比如有时候调 CSS 样式，调了半小时页面还是歪的，就会烦躁；或者这周作业多，原本计划学前端的时间被占用。
Plan（使用 “if then” 做风险防范计划）：如果调样式超过 30 分钟还没解决，就先记录问题，去 B 站搜类似布局的教程，跟着做一遍；如果其他作业多，就每天早起 1 小时学前端，把大块时间拆成碎片时间利用（比如课间用手机看 5 分钟前端小知识点）。
三、提有质量的问题，给认真的反馈
我会选择 D：经常提问题，平时就经常给老师和助教提反馈。因为我知道自己基础弱，前端的很多概念（比如 JavaScript 作用域、CSS 盒模型）容易一知半解，遇到不懂的地方及时问老师 / 助教，能少走很多弯路；而且课程的节奏、作业的难度这些，我也想定期和老师交流，这样不仅能帮自己调整学习状态，也能让课程变得更适合我们～比如如果大家都觉得某类作业太难，反馈后老师可能会调整讲解重点，对所有人都有帮助～

虽然现在我还是个 “前端新手”，但我相信，多问、多练、多反馈，慢慢就能在前端领域找到自己的节奏～希望这门课能帮我把零散的知识串起来，也期待和老师、同学们多交流～