牛客题霸-SQL篇(刷题记录三)

本文基于前段时间学习总结的 MySQL 相关的查询语法,在牛客网找了相应的 MySQL 题目进行练习,以便加强对于 MySQL 查询语法的理解和应用。

由于涉及到的数据库表较多,因此本文不再展示,只提供 MySQL 代码与示例输出。

以下内容是牛客题霸-SQL 篇的第 263 - 275 道题目的 MySQL 代码答案。


SQL 263:查询每个日期登录新用户个数,并按照日期升序排列(熟练掌握方法一的通用方法)

# 方法一
with a as(select user_id,min(date) as login_datefrom logingroup by user_id
), -- 每个用户的注册日期
log_date as(select datefrom logingroup by date
) -- 所有用户登陆的日期select ld.date as date, 
ifnull(count(distinct a.user_id), 0) as new
from log_date ld
left join a
on ld.date = a.login_date
group by 1# 方法二(了解)
select a.date as date,
sum(case when rn = 1 then 1 else 0 end) as new
from(select user_id, date,row_number() over(partition by user_id order by date) rnfrom login
) a
group by 1
order by 1

在这里插入图片描述

SQL 264:查询每个日期新用户的次日留存率,结果保留小数点后面3位数,并按照日期升序排列(难点,需要掌握次日留存率计算方法)

with reg as
(select user_id, min(date) as reg_datefrom logingroup by 1
), -- 每个用户的注册日期
login_dis as(selectuser_id, date as login_datefrom logingroup by 1, 2
), -- 每个用户的登陆日期
login_date as(select datefrom logingroup by 1
)# 查询所有信息
select *
# 查询要求信息
select a.date as date,
round(ifnull(count(distinct c.user_id) / count(distinct b.user_id), 0), 3) as pfrom login_date a
left join reg b
on a.date = b.reg_date
left join login_dis c
on b.user_id = c.user_id
and b.reg_date = date_sub(c.login_date, interval 1 day)
group by 1
order by 1

查询所有信息中的第一个 left join 结果:
在这里插入图片描述

查询所有信息中的第二个 left join 结果:
在这里插入图片描述

查询要求信息的最终结果:
在这里插入图片描述

SQL 265:查询查询刷题信息,包括: 用户的名字,截止到某天,累计总共通过了多少题,并先按照日期升序排列,再按照姓名升序排列(有登录却没有刷题的那一天的数据不需要输出)

select name as u_n, pn.date, 
sum(number) over(partition by u.id order by pn.date) as pn_num
from passing_number pn
join user u
on pn.user_id = u.id
order by 2, 1

在这里插入图片描述

SQL 266:查询各个岗位平均分数,并按照平均分数降序排列,结果保留小数点后 3 位

select job, round(avg(score), 3) as avg
from grade
group by job
order by avg desc

在这里插入图片描述

SQL 267:查询用户分数大于其所在工作平均分数的 id,job,score,并按照 id 的升序排列

with a as(select *,avg(score) over(partition by job) as avg_scorefrom gradegroup by 1, 2
)select id, job, score
from a
where score > avg_score
order by id

在这里插入图片描述

SQL 268:查询每个岗位分数排名前 2 名的用户,并先按照 language 的 name 升序排列,再按照积分降序排列,最后按照 grade 的 id 升序排列

with a as(select g.id as id, language_id, score, name,dense_rank() over(partition by name order by score desc) as rnfrom grade gjoin language lon g.language_id = l.id
)select a.id, name, score
from a
where a.rn <= 2
order by name, score desc, a.id

在这里插入图片描述

SQL 269:查询每个岗位分数升序排列之后的中位数位置的范围,并按照 job 升序排列

select job, 
round((case  when count(*) % 2 = 0 then count(*) / 2 else (count(*) + 1) / 2 end),0) as start,
round((case  when count(*) % 2 = 0 then count(*) / 2 + 1 else (count(*) + 1) / 2 end),0) as end
from grade
group by job
order by job

在这里插入图片描述

SQL 270:查询每个岗位分数的中位数位置上的所有信息,并按照 id 升序排列

with a as(select *,dense_rank() over(partition by job order by score desc) as rn,count(*) over(partition by job) as cntfrom grade
)select id, job, score, rn from a
# 中位数公式
where rn > (cnt - 1) / 2 and rn < (cnt + 3) / 2
order by id

在这里插入图片描述

SQL 271:查询在 2025-10-15 以后状态为购买成功的 C++ 课程或者 Java 课程或者 Python 课程的订单,并按照 order_info 的 id 升序排列

select *
from order_info
where date > '2025-10-15'
and status = 'completed'
and product_name in('C++', 'Java', 'Python')
order by id

在这里插入图片描述

SQL 272:查询在 2025-10-15 以后,同一个用户下单 2 个及 2 个以上状态为购买成功的 C++ 课程或 Java 课程或 Python 课程的 user_id ,并按照 user_id 升序排列

select user_id
from order_info
where date > '2025-10-15'
and status = 'completed'
and product_name in('C++', 'Java', 'Python')
group by 1
having count(*) >= 2
order by 1

在这里插入图片描述

SQL 273:查询在 2025-10-15 以后,同一个用户下单 2 个及 2 个以上状态为购买成功的 C++ 课程或 Java 课程或 Python 课程的订单信息 ,并按照 id 升序排列

with a as(select *, count(*) over(partition by user_id) cntfrom order_infowhere date > '2025-10-15'and status = 'completed'and product_name in ('C++', 'Java', 'Python')
)select a.id, a.user_id, a.product_name, a.status, a.client_id, a.date
from  a
where a.cnt >= 2
order by 1

在这里插入图片描述

SQL 274:查询在 2025-10-15 以后,如果有一个用户下单 2 个及 2 个以上状态为购买成功的 C++ 课程或 Java 课程或 Python 课程,那么输出这个用户的user_id,以及满足前面条件的第一次购买成功的 C++ 课程或 Java 课程或 Python 课程的日期 first_buy_date,以及所有日期里购买成功的 C++ 课程或 Java 课程或 Python 课程的次数 cnt,并且输出结果按照 user_id 升序排序(难点,需要熟练掌握方法二和方法三的通用方法)

# 方法一
select user_id, 
min(date) as first_buy_date,
count(*) as cnt
from order_info
where date > '2025-10-15'
and status = 'completed'
and product_name in('C++', 'Java', 'Python')
group by 1
having cnt >= 2
order by 1# 方法二
with a as(select user_id,date,row_number() over(partition by user_id order by date) as rn,count(*) over(partition by user_id) as cntfrom order_infowhere date > '2025-10-15'and status = 'completed'and product_name in('C++', 'Java', 'Python')
)select user_id, date as first_buy_date, cnt
from a
where rn = 1 and cnt >= 2
order by 1# 方法三
with a as(select user_id,date,first_value(date) over(partition by user_id order by date) as first_buy_date,count(*) over(partition by user_id) as cntfrom order_infowhere date > '2025-10-15'and status = 'completed'and product_name in('C++', 'Java', 'Python')
)select user_id, first_buy_date, cnt
from a
group by 1, 2
having cnt >= 2
order by 1

在这里插入图片描述

SQL 275:查询在 2025-10-15 以后,如果有一个用户下单 2 个及 2 个以上状态为购买成功的 C++ 课程或 Java 课程或 Python 课程,那么输出这个用户的user_id,以及满足前面条件的第一次购买成功的 C++ 课程或 Java 课程或 Python 课程的日期 first_buy_date,以及满足前面条件的第二次购买成功的 C++ 课程或 Java 课程或 Python 课程的日期 second_buy_date,以及购买成功的 C++ 课程或 Java 课程或 Python 课程的次数 cnt,并且输出结果按照 user_id 升序排序

with a as(select user_id, first_value(date) over(partition by user_id order by date) as first_buy_date,lead(date, 1) over(partition by user_id order by  date) as second_buy_date,row_number() over(partition by user_id order by  date) as rn,count(*) over(partition by user_id) as cntfrom order_infowhere date > '2025-10-15'and status = 'completed'and product_name in('C++', 'Java', 'Python')
)select user_id, first_buy_date, 
second_buy_date, cnt
from a
where rn = 1 and cnt >= 2
order by 1

在这里插入图片描述

本文来自互联网用户投稿,该文观点仅代表作者本人,不代表本站立场。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如若转载,请注明出处:http://www.mzph.cn/news/776573.shtml

如若内容造成侵权/违法违规/事实不符,请联系多彩编程网进行投诉反馈email:809451989@qq.com,一经查实,立即删除!

相关文章

git stash代码pop stash后误删找回

如题&#xff0c;git stash了代码&#xff0c;点了pop stash后&#xff0c;revert了改动。是可以找回的。 操作步骤&#xff1a; 使用 git stash pop 其实并没有真正地将文件删掉的&#xff0c;而是删除引用而已&#xff0c;因此我们可以使用 git fsck 命令进行找回&#xff…

php 快速入门(一)

一、配置系统环境 1.1 安装软件 1、安装php的开发软件&#xff1a;phpstorm 在这个软件中写代码 2、安装php的运行软件&#xff1a;phpstduy 写好的php程序需要放到phpstduy中&#xff0c;用户才能访问和测试 安装过程注意事项&#xff1a;安装的路径中不能有空格和中文字符&…

彻底理解 IO 多路复用!

在讲解该技术之前&#xff0c;我们需要预习一下文件以及文件描述符。 什么是文件 程序员使用I/O最终都逃不过文件这个概念。 在Linux世界中文件是一个很简单的概念&#xff0c;作为程序员我们只需要将其理解为一个N byte的序列就可以了&#xff1a; b1, b2, b3, b4, ......…

基于视图能力的县域治理视频基座数字化、智慧化解决方案

一、方案背景 县域治理方案是我国地方治理体系的重要组成部分&#xff0c;对于促进县域经济社会发展、维护社会稳定、推进全面深化改革具有重要意义。随着科技的不断进步&#xff0c;视频监管已经成为了现代社会治理的重要手段之一。县域治理视频监管方案是通过视频监控、数据…

C语言中常用的文件操作

本文将介绍常用的关于文件操作函数&#xff0c;如fopen,fclose,fread,fwrite,feek,ftell,rewind以及feof和ferror等文件操作操作函数&#xff0c;还介绍一些用于所有输入输出流的函数如fgetc,fputc,fgets,fputs,fprintf,fscanf等函数&#xff0c;还介绍了sscanf,sprintf函数,fe…

【Java扫盲篇】String、String Buffer和String Builder的区别

你在面试时&#xff0c;面试官让你讲讲String String Buffer String Builder的区别&#xff0c;你是否能流畅的、完整的叙述出他们三者的区别? ✍先说结论 相同点&#xff1a; 他们的底层都是由char数组实现的。不同点&#xff1a; String对象一旦创建&#xff0c;是不能修…

基于STM32温室智能监测控制系统设计

**单片机设计介绍&#xff0c;基于STM32温室智能监测控制系统设计 文章目录 一 概要二、功能设计设计思路 三、 软件设计原理图 五、 程序六、 文章目录 一 概要 基于STM32的温室智能监测控制系统设计是一个综合性的项目&#xff0c;旨在实现对温室内环境参数的实时监测和控制…

2024年14款国内外主流低代码开发平台对比:总有一款适合您!

低代码开发平台是一种更偏向于赋能技术人员的工具&#xff0c;它允许开发人员通过将可视代码块拖放到工作流中来创建应用程序&#xff0c;从而以最少的手工编码快速设计应用程序。 市场中有非常多的低代码开发平台&#xff0c;令人眼花缭乱。应当选哪个低代码开发平台&#xf…

12 完全分布式搭建-SSH免密登录

配置 ssh &#xff08;1&#xff09;基本语法 ssh 另一台电脑的 IP 地址 &#xff08;2&#xff09;ssh 连接时出现 Host key verification failed 的解决方法 [ytmaster~]$ ssh slave01 ➢ 如果出现如下内容 Are you sure you want to continue connecting (yes/no)…

代码随想录算法训练营Day36|LC435 无重叠区间LC763 划分字母区间LC56 合并区间

一句话总结&#xff1a;都是和昨天的用最少箭引爆气球类似的题。 原题链接&#xff1a;435 无重叠区间 计数不重叠的区间的个数&#xff0c;然后用总长度减去这个值即可。 class Solution {public int eraseOverlapIntervals(int[][] intervals) {Arrays.sort(intervals, (a,…

2.4 比较检验 机器学习

目录 常见比较检验方法 总述 2.4.1 假设检验 2.4.2 交叉验证T检验 2.4.3 McNemar 检验 接我们的上一篇《性能度量》&#xff0c;那么我们在某种度量下取得评估结果后&#xff0c;是否可以直接比较以评判优劣呢&#xff1f;实际上是不可以的。因为我们第一&#xff0c;测试…

谭浩强第五版C语言课后习题(编程题)+答案

谭浩强第五版作为初学C语言必读的一本教材&#xff0c;课后习题具有非常大的参考价值&#xff0c;也是很多高校期末考试或者考研的重要参考。在这里我整理了一部分个人认为比较重要的编程题&#xff0c;供大家作参考 1.输入两个数&#xff0c;求他们的最大公约数和最小公倍数&…

区间开关灯模型

P3870 [TJOI2009] 开关 先看一道经典的区间开关灯问题的模型&#xff0c;维护一个lz 每次异或操作就好了 #include<bits/stdc.h> using namespace std; using ll long long; using pii pair<int,int>; const int N 1e510; const int inf 0x3f3f3f3f; const int…

RCG如何将带有噪声的表征+条件输入RDM并得到去噪的表征

一、有条件去噪控制 很简单的一个模型&#xff0c;整体来说就是将“内容&#xff08;图像&#xff09;” “图像所对应的标签” “每个噪声表征对应的时间步Timestap”分别输入进线性层Layer&#xff0c;然后将他们的表征相加&#xff08;&#xff09;即可 执行步骤是&…

FCP270 P0917YZ 兼容性如何

FCP270 P0917YZ 是一种现场控制处理器&#xff0c;通常应用于工业自动化和过程控制系统中。 这款现场控制处理器的主要职责是监测和控制多种过程变量&#xff0c;确保系统的正常运行&#xff0c;并且满足生产的要求。以下是关于FCP270 P0917YZ的一些可能用途和特点&#xff1a…

HWOD:名字的漂亮度

一、题目 描述 给出一个字符串&#xff0c;该字符串仅由小写字母组成&#xff0c;定义这个字符串的漂亮度是其所有字母漂亮度的总和 每个字母都有一个漂亮度&#xff0c;范围在1到26之间。没有任何两个不同字母拥有相同的漂亮度。字母忽略大小写。 给出多个字符串&#xff…

船舶航行突发事故3D模拟仿真演练优化搜救路线

在波澜壮阔的海洋世界中&#xff0c;船舶事故与搜救行动始终牵动着无数人的心。为了更好地应对这些挑战&#xff0c;我们倾力打造了3D船舶事故和搜救情景再现系统&#xff0c;旨在以科技之力为海事安全保驾护航。 该系统采用先进的web3D开发渲染技术&#xff0c;能够真实模拟船…

实验3 中文分词

必做题&#xff1a; 数据准备&#xff1a;academy_titles.txt为“考硕考博”板块的帖子标题&#xff0c;job_titles.txt为“招聘信息”板块的帖子标题&#xff0c;使用jieba工具对academy_titles.txt进行分词&#xff0c;接着去除停用词&#xff0c;然后统计词频&#xff0c;最…

火山引擎VeDI:A/B测试开放平台正式上线,企业个性化平台一键定制

更多技术交流、求职机会&#xff0c;欢迎关注字节跳动数据平台微信公众号&#xff0c;回复【1】进入官方交流群 火山引擎数智平台VeDI旗下的A/B测试平台&#xff08;DataTester&#xff09;&#xff0c;旨在为企业提供科学且可信的A/B测试能力及丰富的场景实验支持。随着企业的…

java常用优秀开发框架及工具类汇总

目录 1、各类系统及简称扫盲2、开发框架2.1、若依(ruoyi) 3、工具组件3.1、java工具类库3.1.1、HuTool3.1.2、office、excel、pdf文档处理3.1.3、运行日志管理3.1.4、数据层框架3.1.5、数据库连接池 java发展了很多年&#xff0c;为了便于开发&#xff0c;出现刴优秀的开发框架…