治愈系慢综艺《朋友请听好》上段时间一直霸榜热搜。

其中有一集，一位二胎妈妈来电探讨两个孩子的相处问题，引发了网友热议。

弹幕里有人说：“别人家的孩子兄友弟恭，其乐融融，我们家永远是你来我往的大型武斗场景。”

对此，谢娜有句话深得我心：二胎家庭每天都会遇到不同的事情，但这都是幸福的烦恼。

这样的幸福从来不是垂手可得，到真正有了两个孩子，才能品味个中的酸甜苦辣。

而慢慢地我又发现，聪明的二胎父母，都懂得育儿中的“加减乘除”四大法则。

01 陪伴用加法

陪伴，是亲子关系中的永恒主题。

有人说，生二胎最大的好处，就是可以用兄弟姐妹之间的陪伴来减轻父母的负担。

其实不然。

在孩子的心目中，父母的陪伴，是兄弟姐妹无法替代的。

就像作家鱼爸在《和孩子一起成长，是最好的教养》里写的那样：陪伴的时光永不褪色，孩子的成长，是父母的一场修行，谁也不能缺席。

风靡一时的动画片《小猪佩奇》里，猪爸爸和猪妈妈就从没对佩奇和乔治提到过“你们自己玩就可以”这样的话。

相反，即便两个孩子可以相互陪伴，他们仍然花了大量时间参与佩奇和乔治的成长：跳泥坑、吹泡泡、放风筝、骑自行车、种菜、度假……

《小猪佩奇》之所以这么火，大概是因为它描绘出了最让小孩子认同的家庭生活。

陪伴用加法，是二胎家庭教育中重要的一环。

在家庭的陪伴时光里，多安排一些需要两个孩子互相协助才能共同完成的任务，让他们感受到彼此是重要的队友，而最不可或缺的角色还有观众——爸爸妈妈的围观喝彩。

爸爸妈妈的每一个节日，哥哥姐姐的每一个奖项，弟弟妹妹的每一次跌倒，无论是欢笑还是泪水，都是一家人在一起的高光时刻。

最好的陪伴，不是让孩子感觉2(父母)+2(孩子)=4，而是让孩子们明白1+1+1+1＞4。

02 干预用减法

教育专家尹建莉曾提出“三不原则”：不生气，不介入，不怕吃亏，是培养儿童健康人际关系的最基本、最简单、也最有效的方法。

其中的“不介入”是说，儿童之间的相处是有道的，大人介入往往就把这个相处之道给破坏了。

综艺《不可思议的妈妈》里有个场景让我记忆犹新：

蔡少芬找借口离开房间，留下两个女儿独处，结果妹妹惹姐姐生气了。

妹妹说：“我们数到三，一起说对不起。”

姐姐无动于衷。

妹妹说：“现在妈妈不在这里，我们要自己解决的。你本来很爱我的，现在你变了，非常不爱我。”

这萌化了的撒娇牌出得猝不及防，姐姐马上就说了“对不起”，两姐妹握手言和。

蔡少芬曾在节目中谈到过，两个孩子争吵，能不插手就不插手，让她们自己去解决。

5岁的妹妹有这样的情商，无疑是“身经百炼”出来的。

寻找并迎合同伴，是孩子的天性，而争抢和冲突，是形成社交关系的必要手段。

正如美国亲子教育专家劳拉·马卡姆所说：孩子们竞争的原因是为了确保他们在危险和资源稀缺的情况下能够生存。

二胎家庭孩子们朝夕相处，矛盾更加无法避免。

父母如果把重点放在鼓励孩子学会面对和解决，而不是以“孩子还小”为借口自以为是地充当裁判主持公道，假以时日，孩子们定会给你惊喜。

过分的干预，其实是碍着两个孩子的自然成长。

别让爱变成“碍”。

03 对孩子们的爱是乘法

曾经看过一个暖心的故事：

苏珊是个聪明而敏感的女孩儿，妈妈总说100%爱她。

后来，妈妈给她添了一个妹妹。她想，妈妈对她100%的爱，分了一半给妹妹，变成了50%。于是她和很多家庭的大宝一样，眼睁睁看着妈妈对年幼的妹妹无微不至地照顾着，独自伤感。

故事的最后，细心的妈妈发现了大女儿的心结，和她促膝长谈。她说：“妈妈对苏珊100%的爱，从未改变。妹妹出生了，妈妈也会给她同样100%的一份爱。妈妈的爱，是乘法，而不是除法。”

著名育儿专家本杰明•斯波克在书中提到：大孩子之所以会嫉妒小孩子，根源在于大孩子担心小孩子分走了父母对于自己的爱。

如果父母的爱是乘法，而不是除法，两个孩子之间的对立情绪，便会自然而然地化为爱的叠加。

傅首尔在《奇葩说》里有一句话深得我心：当一个孩子手里有一百颗糖，他怎么会介意分享？当他手里只有两颗糖，你又凭什么要求他大方？

是啊，你给每个孩子的爱，都是在发糖。

在爱的包围下长大的孩子，内心都是柔软的，他会像父母爱他那样，全身心去爱家里的每一个人，包括曾被他视为“竞争者”的哥哥姐姐弟弟妹妹。

正如教育家多蒙茜洛诺尔特的观点：如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。

父母的教育是一个漫长的过程，每一天都滋养着孩子的心灵之土。

你若用满满的爱浇灌，它便能开出美丽无双的花，悦己悦人，惊艳时光；而如果硬要把100分的爱分成两半，则两个孩子都只能学会拼命索取，心灵之土也将贫瘠荒凉。

04 尽量少用除法

闺蜜家有两个孩子，哥哥和弟弟。

她的育儿原则一向是什么东西都买两份，所有陪伴都轮流。

前几天深夜，她发了一条令人唏嘘的朋友圈：

给两个孩子都买了玩具枪，却无意中看到哥哥在日记里写“玩具枪是弟弟喜欢的东西，妈妈总是偏心弟弟，根本不爱我”；

原本约好晚上陪伴哥哥和弟弟每人一小时，结果哥哥的作业有点多，陪读耽误了时间，弟弟哭天抢地，最后硬是陪他玩游戏到凌晨才得以解决。

你看，所谓的平均分配法则，其实只是家长自以为是的伪公平。

“龙生九子，各有所好”，两个孩子年龄和性格都不一样，需求自然也不尽相同。

执着于用除法分配时间和关爱，你以为做到了 “一碗水端平”，却不可能让每个孩子都感到满意。

威廉·西尔斯博士曾说：“每一个孩子都觉得他在父母眼中是特别的。”

作为父母，我们应该做的，是去发现每一个孩子的独特之处，然后以此为依据，用不同的方式去教育和陪伴他们，平衡他们之间的关系，而不是一味费心耗时地计算物质和时间上的公平对待。

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作家叶萱在《愿你被这世界温柔相待》中写道：

家有二孩，固然会有经济压力、精力难顾等问题，然而因为孩子之间那些相亲相爱相关怀的存在，让我们生命中的麻烦缩减到不足1.5倍，而欢喜却放大到2倍以上，甚至更多。

二胎家庭的吵吵闹闹是日常，但正如何炅所说，所有的问题，都可以用爱来解决。

如何把握好爱的度量，是每一位父母需要结合自身情况思考的问题。

叠加用心的陪伴，是二胎家庭关系融洽的法宝；减少过多的干预，是两个孩子自我成长的关键；用乘法来相爱，是化解孩子对立情绪的核心；摒弃用除法平均分配，是父母因材施教的最高智慧。

加减乘除，看起来容易，做起来难。

但是再难，只要一家人在一起，总能找到最好的答案。