学习曾国藩，学做人做事学技术

三个字：诚、勤、恒

早期： 早起、耐烦、有恒  

语录：不日进，就日退

语录：拙看似慢，实则最快！  （反思学技术？）

语录： 决定成败的，不在高处，在洼处（基础），不在隆出，在平处.全看人在棘手之处，耐得住烦。（与众不同的品格和努力，方能脱颖而出）

语录：天下之指拙，能胜天下之至巧。（下功夫，大基础，稳扎稳打！）

曾打太平军得不到地方政府支持，上书后得不到咸丰支持（原因太平军走下坡路了），于是读老庄，认识到： 太自傲，太急切，一味蛮干，过于方刚。

行事过于方刚，表面上是强者，实际确实弱者。懂得柔弱退让的人，才是真正的强者。

到曾国藩1858复出对付死灰复燃的太平天国时，风格大变：

首先不在对地方官员疾言厉色（尊重），上任前给每个官员写信，到达后又拜会（下士），努力包容官场丑态（包容）。并滥举奖励下属，“诱之以名，笼之以利，网络天下英才）【知人性而能用人】，同时和皇帝及中央部委打交道变得圆滑。

语录：尤不愿得清官之名。  实为清官，不愿得到美名，原因：水至清则无鱼，特立独行，必然为众排斥

所以，复出后进入了内圣外王”的精神境界）（外圆内方，外浊内清）按本色做人，按角色办事。

 

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曾国藩的管理（30w湘军）

四句

1.语录：“利可共而不可独”  轻财足以聚人。

收下小礼：不拂人面子

拒绝大礼：坚守原则，仗义轻财

2.语录： “律己无声，不怒而威”  律己足以服人

为了修炼品格，方法：A，每天做日课，反思一天的行为得失。B，邀请“师友夹持” ，开放心态，将日记请师友们指正。（开源求指正）

语录： 其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

以身作则，足以服人（教育小孩也是。自己就是榜样）

3语录：”善莫大于恕“ ”宽则得众“

4.语录：“功不独居，过不推诿” 让功足以率人

语录：“功不必自己出，名不必自己成‘

总结：轻财，律己，量宽，让功。

笔记： 克服自己的人性弱点，满足别人的人性需求。

 

 

笔记： 克服自己的人性弱点，满足别人的人性需求。

某评价： 不贪财，不失信，不自是。 有此三省，自然人皆敬重。

 

八字遗训： 慎独，主敬，求仁，习劳

慎独则心安，

主敬则身强

求仁则人悦。
习劳则神钦。