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学前儿童心理学是( )的分支。
A.儿童发展心理学
B.发展心理学
C.儿童教育心理学
D.儿童心理学
错误
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学生答案：A
2.儿童心理发展不具备( )特点。
A.条件性和多元性
B.普遍性和差异性
C.生物性和社会性
D.连续性和阶段性
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学生答案：未作答
3.个体心理发展是一个开放的、不断累积的过程是指心理发展的( )
A.差异性
B.连续性
C.普遍性
D.阶段性
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4.相同样本A A A A
观察 O1 O2 O3 O4
时间 ————————→
属于( )研究。
A.横向研究
B.短期研究
C.长期研究
D.纵向研究
错误
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学生答案：未作答
5.父亲是双眼皮，孩子也是双眼皮，这种现象叫( )。
A.繁衍
B.遗传
C.发育
D.孕育
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学生答案：未作答
6.儿童出生后大脑细胞和突触的发展不受( )影响。
A.遗传和环境的相互作用
B.环境
C.遗传
D.自我意识
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7.7岁时，大脑两半球皮层已变得相当成熟，面积相当于成人的( )。
A.70%-80%
B.50%-60%
C.90%-100%
D.80%-90%
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8.狗听到主人喊它的名字就跑过来，属( )。
A.第一信号
B.无条件反射
C.抽象信号
D.第二信号
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9.下列（ ）对胎儿无害。
A.蛋白质
B.链霉素
C.奎宁
D.卡那霉素
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10.儿童先认识( )。
A.蓝色
B.棕色
C.红色
D.绿色
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11.( )是最重要的心理过程。
A.情感
B.社会性
C.个性
D.认知
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12.婴儿能观察成人的动作并模仿，说明了( )的联合。
A.视觉—触觉
B.视觉—听觉
C.视觉—动觉
D.听觉—触觉
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13.空间知觉不包括( )。
A.形状知觉
B.方位知觉
C.角度知觉
D.深度知觉
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14.再一定范围内，当知觉条件变化后。知觉结果并不发生相应变化，这就叫( )。
A.颜色恒常性
B.形状恒常性
C.大小恒常性
D.知觉恒常性
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15.引起无意记忆的条件不包括( )。
A.活动方式
B.生活习惯
C.鲜明生动新奇的特征
D.强烈的情绪体验
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16.儿童记忆恢复发生在识记后的（ ）天内。
A.3-4天
B.1-2天
C.一周
D.一个月
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17.直觉行动思维的特征不包括( )。
A.直觉性与冲动性
B.狭隘性
C.直观性与行动性
D.间接性与概括性
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18.儿童语言发展总趋势体现在儿童( )发展的总趋势
A.思维发展
B.表象发展
C.想象发展
D.记忆发展
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19.形式运算阶段是指( )的孩子。
A.2-7岁
B.0-2岁
C.11-12岁开始
D.7-11岁
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20.物体表象在头脑中的保存成为（ ）
A.感觉
B.表象
C.记忆
D.表征
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21.( )是情感的具体形式和直接体验。
A.情绪
B.情感
C.体验
D.态度
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22.内源性微笑产生在( )。
A.3-4周
B.三个月
C.一个月
D.0-5周
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23.出生后的婴儿听到母亲的声音就会微笑，这是由于( )。
A.面孔偏好
B.听觉偏好
C.性别偏好
D.视觉偏好
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24.下列( )不是儿童产生愤怒的原因。
A.熟悉的情境发生变化
B.被他人惧怕情绪感染
C.先天经验
D.后天经验
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25.产房里一个婴儿哭泣，其他婴儿也会跟着哭泣，这是情绪的( )。
A.未知性
B.传染性
C.感动性
D.可控性
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26.儿童口语表达的特点，不体现在( )。
A.不确定性
B.逻辑性
C.顺序性
D.完整性
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27.发音正确率与年龄增长成( )。
A.不确定
B.正比
C.反比
D.没有关系
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28.依恋的类型，不包括( )。
A.焦虑–回避型
B.焦虑–反抗型
C.安全型
D.不满足型
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29.早期依恋对后期行为的影响不包括( )。
A.身体状况
B.社会性发展
C.认知发展
D.情感发展
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30.影响幼儿同伴交往的因素，不包括( )。
A.行为特征
B.身体吸引力
C.教养方式
D.单独活动
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31.不同家庭的孩子会做出不同的亲社会行为，这是受( )因素影响。
A.环境
B.认知
C.移情
D.强化
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32.鼓励和表扬属于( )影响亲社会行为的因素。
A.强化
B.环境
C.认知
D.移情
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33.( )具备音乐感知能力。
A.3-4岁
B.4-5岁
C.0-3岁
D.5-6岁
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34.儿童（ ）可以主动跟着音乐摇摆身体。
A.3-6月
B.1-2岁
C.6-7岁
D.3-5岁
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35.儿童( )可以较标准的唱歌，能唱比较复杂的歌。
A.5-6岁
B.2-3岁
C.3-4岁
D.4-5岁
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36.儿童欣赏梵高的向日葵，把画中物体都列举出来，这个儿童处于（ ）。
A.绘画能力象征期
B.绘画能力定型期
C.直接感知美术形象期
D.美术欣赏本能直觉期
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37.在玩过家家的过程中，“妈妈”会用积木给“宝宝”做蛋，体现了儿童游戏活动的( )特点。
A.积极的情感体验
B.自由性
C.兴趣指引
D.假象与现实的转换
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38.儿童独自一个人游戏，即使有其他人在场，也不与他们发生任何联系的游戏，叫( )。
A.平行游戏
B.合作游戏
C.联合游戏
D.独自游戏
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39.婴儿的气质类型，不包括( )。
A.胆汁质
B.启动缓慢型
C.容易抚养型
D.抚育困难型
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40.性格不表现在( )方面。
A.表情、姿态、服饰
B.活动中
C.言语中
D.面容
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41.（ ）具备一定的坚持性和自制性。
A.7-8岁
B.5-6岁
C.1-2岁
D. 3-4岁
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42.( )是指儿童对一个人不管外表发生什么变化，而其性别保持不变的认识。
A.性别认同
B.性别发展
C.性别恒常性
D.性别稳定性
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43.思维通常伴随着( )一起。
A.记忆
B.感觉
C.想象
D.言语
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44.占支配地位的习惯系统，就构成一个人的( )。
A.性格
B.动机
C.气质
D.人格
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45.( )不是行为主义代表人物。
A.斯金纳
B.弗洛伊德
C.班杜拉
D.华生
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46.尊重成熟的规律，是由（ ）提出的。
A.维果斯基
B.华生
C.弗洛伊德
D.格赛尔
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47.儿童认为月亮跟着他走，只要他不走了，月亮也不走了，体现了儿童的( )。
A.认知的自我中心
B.认知的片面性
C.认知的不完善
D.认知的局限性
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48.语言产生于( )。
A.经验
B.母亲
C.遗传
D.教育
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49.( )是儿童心理发展的根本条件。
A.学校教育
B.遗传
C.父母教育
D.社会结构
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50.维果茨基的心理发展观认为( )。
A.心理发展取决于一个人的成长经历
B.心理发展是一个外化的过程
C.心理发展是指高级心理机能的发展
D.人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
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