1、划清边界，识别交互的语境

所谓划清边界，就是要界定好自己所要画的时序图的范围，“学生在教务系统中查询其课程的成绩”就是所要绘制的时序图的交互内容，不用往上延伸到用户登录，也不要往下延伸到下载成绩单。

识别交互的语境，即是读懂所要画的时序图的前提和背景。比如本例中，既然学生可以查询成绩，那么该学生肯定已经注册并认证过其身份，并可选择其所考试的课程查询相应成绩。

画图之前要明确自己要做的功能是什么，因为面向对象是以功能划分的。

2、梳理角色和对象

角色就是操作不同功能的用户

对象就是类，实现某功能的一个工具

在本例中，角色有学生，对象有教务系统、课程、成绩。

对象的梳理是一个相对主观的过程，比如本例中，课程以及成绩分别作为了对象存在，也可以合并为数据库这一个对象。

请注意：角色以及对象，都为名词，动词不可作为角色和对象，如“成绩查询”不可作为对象。

3、添加消息

有了类(工具)，要明确如何使用，包括顺序、如何使用

学生的登录验证作为本时序图的前置行为，可直接引用到本时序图中，也可忽略不画；学生进入成绩查询页面后，页面会加载本学生的成绩查询课程列表，并显示出课程对应的成绩；