前言：该系统使用Java中的基础技术，其中采用技术：ArrayList集合储存学生对象信息，实现了很简单学生信息管理系统，其中有通过控制台的键盘录入实现了添加学生信息功能，删除学生信息功能，修改学生信息功能，查看学生信息功能。都有完整代码，也有注释。
注：该系统博主按照自己的思路写的，想到什么写什么，逻辑可能存在问题或者不完美等，还请见谅，其中详细介绍了添加学生功能的代码逻辑以及存储是的内存图等，其他功能感觉用到的技术感觉和添加功能的差不多就不做多介绍了。
目录
一、主页面展示
二、项目结构
三、封装Student类
1、封装学生信息字段代码部分
2、生成Getter和Setter方法
3、生成有参构造方法和无参构造方法
4、Student完整代码
四、service业务逻辑层StudentDao类封装实现方法
1、添加学生信息代码
2、查询学生信息功能代码
3、删除学习信息功能代码
4、修改学生信息功能代码
5、StudentDao类完整代码
五、Main启动类编写系统的主页面
1、Main启动类完整代码
一、主页面展示
二、项目结构
首先创建pojo包，以及pojo包下的Student类
service层同理，都创建好后是这样的
pojo层用于封装一些实体类，其中我们封装Student类
service层我们用于封装业务逻辑代码（增删改查）
Main启动类我们用于实现主界面
三、封装Student类
1、封装学生信息字段代码部分
package pojo; public class Student { //学生姓名 private String name; //学生年龄 private int age; //学生学号 private int id; //班级信息 private String team; }封装学生信息字段
- name 学生名字
- age 学生年龄
- id 学生学号
- team 所属班级
2、生成Getter和Setter方法
3、生成有参构造方法和无参构造方法
至此学生信息Student类封装完成
4、Student完整代码
package pojo; public class Student { //学生姓名 private String name; //学生年龄 private int age; //学生学号 private int id; //班级信息 private String team; public String getName() { return name; } public void setName(String name) { this.name = name; } public int getAge() { return age; } public void setAge(int age) { this.age = age; } public int getId() { return id; } public void setId(int id) { this.id = id; } public String getTeam() { return team; } public void setTeam(String team) { this.team = team; } public Student() { } public Student(String name, int age, int id, String team) { this.name = name; this.age = age; this.id = id; this.team = team; } }四、service业务逻辑层StudentDao类封装实现方法
1、添加学生信息代码
Scanner sc = new Scanner(System.in); public void addStudent(ArrayList<Student> list) { //判断集合对象的长度，如果list.size()==0则集合中没有对象，所以创建第一个对象 if (list.size()==0){ System.out.println("请输入学号"); int id = sc.nextInt(); System.out.println("请输入姓名"); String name = sc.next(); System.out.println("请输入年龄"); int age = sc.nextInt(); System.out.println("请输入班级"); String team = sc.next(); Student stu = new Student(name, age, id, team); list.add(stu); System.out.println("添加学生" + stu.getName() + "成功"); }else { //否则集合中已存在对象 lo:while (true) { System.out.println("请输入学号"); int id = sc.nextInt(); //通过遍历集合查找各个对象的id值 for (int i = 0; i < list.size(); i++) { Student student = list.get(i); //如果我们通过键盘录入的id值与已有对象的id值相匹配则重新添加信息 if (student.getId() == id) { System.out.println("该学号已存在请重新添加："); break lo; } //否则添加信息 else { System.out.println("请输入姓名"); String name = sc.next(); System.out.println("请输入年龄"); int age = sc.nextInt(); System.out.println("请输入班级"); String team = sc.next(); Student stu = new Student(name, age, id, team); list.add(stu); System.out.println("添加学生" + stu.getName() + "成功"); break lo; } } } } }代码逻辑解释
addStudent（）方法通过接受Main启动类传入的list集合进行调用和处理
首先通过 list.size()==0 判断我们是否是存入第一个学生对象，因为我们学生学号通常是唯一的，而名字，年龄，班级不是唯一的，可以同名等。而我们存入的第一个学生对象是不存在学号重复的问题。所以第一个学生对象则用键盘录入信息传入 stu 对象，再将stu对象添加到我们的list集合中
例如：
通过list.add(stu);后的内存图，我也是大概抽象出来，我也不太懂（勿喷）当我们录入第二个学生对象信息时，此时list中已存在0索引的stu对象（内存地址001）
则 list.size()==0条件不成立，此时list.size()==1
if（list.size()==0）判断不过通，则执行else
我们通过键盘录入输入第二个同学的信息，此时通过for循环遍历拿到集合中的对象的地址，并赋值给student,此时student的内存地址为001
此时如果我们键盘录入的学号id与集合中001对象的学号id一致的话则给出提示
即当student.getId() == id
该学号已存在请重新添加：否则 student.getId() ！= id 则执行后面else的代码添加第二个学生信息并存储到list集合中，则第二个的对象在集合中的索引为1
2、查询学生信息功能代码
//查询学生信息功能 public void printAllStudent(ArrayList<Student> list) { //通过Main启动类中studentDao.addStudent(list)传入学生对象list集合本身 // 而ArrayList<Student> list接受 // list.isEmpty()判断列表是否包含元素，不包含元素则返回 true，否则返回false if (list.isEmpty()) { System.out.println("列表中没有学生信息。"); return;//弹栈退出 }else { System.out.println("学号\t姓名\t年龄\t班级"); for (int i = 0; i < list.size(); i++) { //遍历集合 Student student = list.get(i); System.out.println(student.getId() + "\t" + student.getName() + "\t" + student.getAge() + "\t" + student.getTeam()); } } }3、删除学习信息功能代码
//根据学生学号删除学生信息功能 public void delStudent(ArrayList<Student> list, int id) { //通过遍历集合得到各个对象的id值 for (int i = 0; i < list.size(); i++) { Student student = list.get(i); //若某对象的id值与传入id值相匹配，从而根据id删除信息 if (student.getId() == id) { list.remove(student); System.out.println("删除"+student.getName()+"成功"); break; } else { System.out.println("没有找到学号为："+student.getId()+"的学号删除失败"); break; } } }4、修改学生信息功能代码
//修改学生信息功能 public void updateStudent(ArrayList<Student> list, int id1) { //通过遍历集合得到集合某索引的对象中的id值与传入id1值相匹配，从而根据id修改信息 for (int i = 0; i < list.size(); i++) { Student student = list.get(i); if (student.getId() == id1) { System.out.println("请输入新的名字："); String name = sc.next(); System.out.println("请输入新的年龄："); int age = sc.nextInt(); System.out.println("请输入新的班级："); String team = sc.next(); //其中student.getId()是获取原对象的id（做到学号不作修改） Student student1 = new Student(name, age,student.getId(), team); /*如果你传入的学号（num）与集合对象的某个索引匹配， 则将新得到的student1插入该索引的对象当中*/ list.set(i, student1); System.out.println("修改成功"); break; } } System.out.println("没有"+id1+"该学号"); }5、StudentDao类完整代码
package service; import pojo.Student; import java.util.ArrayList; import java.util.Scanner; public class StudentDao { Scanner sc = new Scanner(System.in); //查询学生信息功能 public void printAllStudent(ArrayList<Student> list) { //通过Main启动类中studentDao.addStudent(list)传入学生对象list集合本身 // 而ArrayList<Student> list接受 // list.isEmpty()判断列表是否包含元素，不包含元素则返回 true，否则返回false if (list.isEmpty()) { System.out.println("列表中没有学生信息。"); return;//弹栈退出 }else { System.out.println("学号\t姓名\t年龄\t班级"); for (int i = 0; i < list.size(); i++) { //遍历集合 Student student = list.get(i); System.out.println(student.getId() + "\t" + student.getName() + "\t" + student.getAge() + "\t" + student.getTeam()); } } } //添加学生信息功能（学生学号是唯一的） public void addStudent(ArrayList<Student> list) { //判断集合对象的长度，如果list.size()==0则集合中没有对象，所以创建第一个对象 if (list.size()==0){ System.out.println("请输入学号"); int id = sc.nextInt(); System.out.println("请输入姓名"); String name = sc.next(); System.out.println("请输入年龄"); int age = sc.nextInt(); System.out.println("请输入班级"); String team = sc.next(); Student stu = new Student(name, age, id, team); list.add(stu); System.out.println("添加学生" + stu.getName() + "成功"); }else { //否则集合中已存在对象 lo:while (true) { System.out.println("请输入学号"); int id = sc.nextInt(); //通过遍历集合查找各个对象的id值 for (int i = 0; i < list.size(); i++) { Student student = list.get(i); //如果我们通过键盘录入的id值与已有对象的id值相匹配则重新添加信息 if (student.getId() == id) { System.out.println("该学号已存在请重新添加："); break lo; } //否则添加信息 else { System.out.println("请输入姓名"); String name = sc.next(); System.out.println("请输入年龄"); int age = sc.nextInt(); System.out.println("请输入班级"); String team = sc.next(); Student stu = new Student(name, age, id, team); list.add(stu); System.out.println("添加学生" + stu.getName() + "成功"); break lo; } } } } } //根据学生学号删除学生信息功能 public void delStudent(ArrayList<Student> list, int id) { //通过遍历集合得到各个对象的id值 for (int i = 0; i < list.size(); i++) { Student student = list.get(i); //若某对象的id值与传入id值相匹配，从而根据id删除信息 if (student.getId() == id) { list.remove(student); System.out.println("删除"+student.getName()+"成功"); break; } else { System.out.println("没有找到学号为："+student.getId()+"的学号删除失败"); break; } } } //修改学生信息功能 public void updateStudent(ArrayList<Student> list, int id1) { //通过遍历集合得到集合某索引的对象中的id值与传入id1值相匹配，从而根据id修改信息 for (int i = 0; i < list.size(); i++) { Student student = list.get(i); if (student.getId() == id1) { System.out.println("请输入新的名字："); String name = sc.next(); System.out.println("请输入新的年龄："); int age = sc.nextInt(); System.out.println("请输入新的班级："); String team = sc.next(); //其中student.getId()是获取原对象的id（做到学号不作修改） Student student1 = new Student(name, age,student.getId(), team); /*如果你传入的学号（num）与集合对象的某个索引匹配， 则将新得到的student1插入该索引的对象当中*/ list.set(i, student1); System.out.println("修改成功"); break; } } System.out.println("没有"+id1+"该学号"); } }五、Main启动类编写系统的主页面
1、Main启动类完整代码
在主页面定义 ArrayList list 集合来储存学生对象
import pojo.Student; import service.StudentDao; import java.util.ArrayList; import java.util.Scanner; public class Main { public static void main(String[] args) { //调用service层中StudentDao中的方法（实例化对象studentDao）（增删改查） StudentDao studentDao = new StudentDao(); //定义学生对象的一个数组 ArrayList<Student> list = new ArrayList<>(); Scanner sc = new Scanner(System.in); lo: //通过while循环无限进入我们的系统，直到选5退出结束 while (true) { System.out.println("------欢迎来到学生信息管理系统------"); System.out.println("1 添加学生信息"); System.out.println("2 删除学生信息"); System.out.println("3 修改学生信息"); System.out.println("4 查看学生信息"); System.out.println("5 退出"); System.out.println("请输入你的选择："); //通过switch-case语句实现我们要选择的功能 int choice = sc.nextInt(); switch (choice) { //通过调用studentDao实例化对象中的方法实现（增删改查） case 1: /*向方法中传入定义的集合本身list 以便我们在实现方法时更好调用和处理集合中的每一个学生对象*/ studentDao.addStudent(list); break; case 2: System.out.print("请输入你要删除的学生学号："); int id = sc.nextInt(); //向delStudent()函数传入list集合，以及键盘录入的学号 studentDao.delStudent(list, id); break; case 3: System.out.print("请输入你要修改的学生学号："); int id1 = sc.nextInt(); studentDao.updateStudent(list, id1); case 4: studentDao.printAllStudent(list); break; case 5: System.out.println("退出成功"); break lo; } } } }Java开发的就业市场正在经历结构性调整，竞争日益激烈
传统纯业务开发岗位（如仅完成增删改查业务的后端工程师）的需求，特别是入门级岗位，正显著萎缩。随着企业技术需求升级，市场对Java人才的要求已从通用技能转向了更深入的领域经验（如云原生、微服务）或前沿的AI集成能力。这也导致岗位竞争加剧，在一、二线城市，求职者不仅面临技术内卷，还需应对学历与项目经验的高门槛。
大模型为核心的AI领域正展现出前所未有的就业热度与人才红利
2025年，AI相关新发岗位数量同比激增543%，单月增幅最高超过11倍，大模型算法工程师位居热门岗位前列。行业顶尖人才的供需严重失衡，议价能力极强，跳槽薪资涨幅可达30%-50%。值得注意的是，市场并非单纯青睐算法研究员，而是急需能将大模型能力落地于复杂业务系统的工程人才。这使得具备企业级架构思维和复杂系统整合经验的Java工程师，在向“Java+大模型”复合人才转型时拥有独特优势，成为企业竞相争夺的对象，其薪资天花板也远高于传统Java岗位。
说真的，这两年看着身边一个个搞Java、C++、前端、数据、架构的开始卷大模型，挺唏嘘的。大家最开始都是写接口、搞Spring Boot、连数据库、配Redis，稳稳当当过日子。
结果GPT、DeepSeek火了之后，整条线上的人都开始有点慌了，大家都在想：“我是不是要学大模型，不然这饭碗还能保多久？”
先给出最直接的答案：一定要把现有的技术和大模型结合起来，而不是抛弃你们现有技术！掌握AI能力的Java工程师比纯Java岗要吃香的多。
即使现在裁员、降薪、团队解散的比比皆是……但后续的趋势一定是AI应用落地！大模型方向才是实现职业升级、提升薪资待遇的绝佳机遇！
如何学习AGI大模型？
作为一名热心肠的互联网老兵，我决定把宝贵的AI知识分享给大家。 至于能学习到多少就看你的学习毅力和能力了 。我已将重要的AI大模型资料包括AI大模型入门学习思维导图、精品AI大模型学习书籍手册、视频教程、实战学习等录播视频免费分享出来。
因篇幅有限，仅展示部分资料，需要点击下方链接即可前往获取
2025最新版CSDN大礼包：《AGI大模型学习资源包》免费分享**
一、2025最新大模型学习路线
一个明确的学习路线可以帮助新人了解从哪里开始，按照什么顺序学习，以及需要掌握哪些知识点。大模型领域涉及的知识点非常广泛，没有明确的学习路线可能会导致新人感到迷茫，不知道应该专注于哪些内容。
我们把学习路线分成L1到L4四个阶段，一步步带你从入门到进阶，从理论到实战。
L1级别:AI大模型时代的华丽登场
L1阶段：我们会去了解大模型的基础知识，以及大模型在各个行业的应用和分析；学习理解大模型的核心原理，关键技术，以及大模型应用场景；通过理论原理结合多个项目实战，从提示工程基础到提示工程进阶，掌握Prompt提示工程。
L2级别：AI大模型RAG应用开发工程
L2阶段是我们的AI大模型RAG应用开发工程，我们会去学习RAG检索增强生成：包括Naive RAG、Advanced-RAG以及RAG性能评估，还有GraphRAG在内的多个RAG热门项目的分析。
L3级别：大模型Agent应用架构进阶实践
L3阶段：大模型Agent应用架构进阶实现，我们会去学习LangChain、 LIamaIndex框架，也会学习到AutoGPT、 MetaGPT等多Agent系统，打造我们自己的Agent智能体；同时还可以学习到包括Coze、Dify在内的可视化工具的使用。
L4级别：大模型微调与私有化部署
L4阶段：大模型的微调和私有化部署，我们会更加深入的探讨Transformer架构，学习大模型的微调技术，利用DeepSpeed、Lamam Factory等工具快速进行模型微调；并通过Ollama、vLLM等推理部署框架，实现模型的快速部署。
整个大模型学习路线L1主要是对大模型的理论基础、生态以及提示词他的一个学习掌握；而L3 L4更多的是通过项目实战来掌握大模型的应用开发，针对以上大模型的学习路线我们也整理了对应的学习视频教程，和配套的学习资料。
二、大模型经典PDF书籍
书籍和学习文档资料是学习大模型过程中必不可少的，我们精选了一系列深入探讨大模型技术的书籍和学习文档，它们由领域内的顶尖专家撰写，内容全面、深入、详尽，为你学习大模型提供坚实的理论基础。（书籍含电子版PDF）
三、大模型视频教程
对于很多自学或者没有基础的同学来说，书籍这些纯文字类的学习教材会觉得比较晦涩难以理解，因此，我们提供了丰富的大模型视频教程，以动态、形象的方式展示技术概念，帮助你更快、更轻松地掌握核心知识。
四、大模型项目实战
学以致用，当你的理论知识积累到一定程度，就需要通过项目实战，在实际操作中检验和巩固你所学到的知识，同时为你找工作和职业发展打下坚实的基础。
五、大模型面试题
面试不仅是技术的较量，更需要充分的准备。
在你已经掌握了大模型技术之后，就需要开始准备面试，我们将提供精心整理的大模型面试题库，涵盖当前面试中可能遇到的各种技术问题，让你在面试中游刃有余。
因篇幅有限，仅展示部分资料，需要点击下方链接即可前往获取
2025最新版CSDN大礼包：《AGI大模型学习资源包》免费分享
