C++课后习题训练记录Day70

1.练习项目：

问题描述

小蓝出生在一个艺术与运动并重的家庭中。

妈妈是位书法家，她希望小蓝能通过练习书法，继承她的艺术天赋，并练就一手好字。爸爸是一名篮球教练，他希望小蓝能通过篮球锻炼身体，培养运动的激情和团队合作的精神。

为了既满足妈妈的期望，又不辜负爸爸的心意，小蓝决定根据日期的笔画数来安排自己的练习。首先，他会将当天的日期按照 “YYYYMMDD” 的格式转换成一个 8 位数，然后将这 88 位数对应到汉字上，计算这些汉字的总笔画数。如果总笔画数超过 50，他就去练习篮球；如果总笔画数不超过 50，他就去练习书法。

例如，在 2024 年 1 月 1 日这天，日期可表示为一个 8 位数字 20240101，其转换为汉字是“二零二四零一零一”。日期的总笔画数为 2+13+2+5+13+1+13+1=50，因此在这天，小蓝会去练习书法。

以下是汉字的笔画数对照表：

汉字	笔画数
零	13
一	1
二	2
三	3
四	5
五	4
六	4
七	2
八	2
九	2

现在，请你帮助小蓝统计一下，在 2000 年 1 月 1 日到 2024 年 4 月 13 日这段时间内，小蓝有多少天是在练习篮球？

答案提交

这是一道结果填空题，你只需要算出结果后提交即可。本题的结果为一个整数，在提交答案时只填写这个整数，填写多余的内容将无法得分。

2.选择课程

在蓝桥云课中选择课程《16届蓝桥杯省赛无忧班（C&C++ 组）4期》，选择第二章“基础算法”编程13并开始练习。

3.开始练习

（1）源码：
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int a[10]={13,1,2,3,5,4,4,2,2,2};
bool isLeapyear(int year)
{
return (year%4==0&&year%100!=0)||(year%400==0);
}
int cal(int i)
{
int sum=0,temp=0;
int b[10];
while(i!=0){
b[temp]=i%10;
temp++;
i/=10;
}
temp+=1; //通过位数判断操作，但当位数为1时会判断错误，故先+1再-1。
if(temp==2){
for(int j=0;j<temp-1;j++){
sum+=a[0]+a[b[j]];
}
}else{
for(int j=0;j<temp-1;j++){
sum+=a[b[j]];
}
}
return sum;
}
int main()
{
ios::sync_with_stdio(0),cin.tie(0),cout.tie(0);
int ans=0,sum=0,endmonth=12;
for(int i=2000;i<=2024;i++){
int days[13]={0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};
if(i==2024)endmonth=4;
if(isLeapyear(i)){
days[2]=29;
}
for(int j=1;j<=endmonth;j++){

if(i==2024&&j==4)days[j]=13;
for(int k=1;k<=days[j];k++){
sum=cal(i)+cal(j)+cal(k);
if(sum>50){
ans++;
}
}
}
}
cout<<ans<<'\n';
return 0;
}