计算机毕业设计springboot课堂教学管理系统5l4h8y1j（配套有源码 程序 mysql数据库 论文）
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在“互联网+教育”快速演进的当下，传统课堂的纸质签到、口头布置作业、课后手工统计成绩等低效率环节已难以支撑愈发多元的教学场景。借助SpringBoot微服务架构与MySQL关系型数据库的强强联合，将课程、资源、互动、评价四大维度全面线上化，成为高校与培训机构数字化转型的共识。该系统以“教学流程闭环”为设计核心，把教师备课、学生参与、课堂互动、作业批改、分数汇总、公告通知等原本割裂的场景用一套平台串接，实现课前-课中-课后全周期数据沉淀，方便教师精准洞察学情，学生随时回溯知识，管理者实时掌握教学运行状态。

系统功能清单

• 教学课程：课程发布、课件/视频/任务文件上传、课程检索与收藏、在线评论

• 课堂问题：随堂问答、问题图片/附件上传、学生答案提交、教师点评、问题评论

• 小组作业：作业发布、小组划分、作业附件提交、作业批改、作业评论

• 签到记录：二维码/数字签到、签到图片、时间戳、缺勤标记

• 作业记录：个人作业提交、附件上传、批改详情、成绩回写

• 答案记录：课堂问题答案归档、图片/附件/内容、批改与回复

• 任务记录：任务名称、进度填报、附件、教师批复

• 课堂分数：任务分、作业分、答案分汇总、教师评语、一键导出

• 公告信息：公告分类、富文本内容、点击/点赞/收藏统计、定时发布

• 个人中心：个人信息维护、我的签到、我的作业、我的答案、我的任务、我的收藏

• 友情链接：外部资源快速跳转、LOGO 与 URL 配置

• 系统配置：轮播图、参数开关、关于我们、客服信息

• 用户管理：教师、学生、管理员账号生命周期、头像、密码、角色分配

• 小组管理：小组创建、命名、说明、成员调整

功能高度内聚，颗粒度精细到“一次签到、一次答题、一次作业”都可被追踪；各模块通过统一时间戳与用户ID自动关联，形成可追溯的学习轨迹。平台既支持课堂实时互动，也支持课后异步任务，真正让“教、学、评、管”在同一套SpringBoot后端、同一套MySQL数据模型里无缝流转，为后续数据挖掘与AI学情分析奠定高质量数据底座。

注:以上是纯课题毕业设计功能介绍，并非实际开发完成，最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。

系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

系统设计

本章主要讲述的是课堂教学管理系统的设计开发结构，简单介绍了开发流程与数据库设计的原则以及数据表的关系结构图，并且详细的展示了数据表的内部结构信息与属性。

4.1 系统体系结构

系统启动后，在登录界面，输入正确的账号密码，选择进入管理员界面、教师界面和学生界面，管理员界面是用来管理页面与其他用户信息，用户界面可以正常的使用，并进行份内的操作，系统登录结构图如图4-1所示。

图4-1 系统登录结构图

管理员模块属于是网站的后台，进入之后有大量的管理员功能，管理员也可以使用其他用户模块的功能，为了维护网站的稳定与页面的布局，将管理员模块的功能详细化后可以使用系统管理对页面进行布局修改，可以发布公告提示用户规范，课堂教学管理系统总体结构如图4-2所示。

图4-2 系统总体结构图

4.2数据库设计原则

数据库设计之后，根据数据库关系，可以更加清晰地了解到数据库结构，每一个数据表之间的关系，再创建数据表。快速更改和查询对应的信息，有了数据库就不用在程序和代码中寻找。

分析课堂教学管理系统的数据结构后，在E-R图中分析管理员登录时的模式，需要输入用户名与密码，管理员信息E-R实体如下图所示。

图4-3 管理员信息实体属性图

教学课程E-R实体如下图所示。

图4-4教学课程E-R实体图

小组作业E-R实体如下图所示。

图4-5小组作业E-R实体图

课堂分数E-R实体如下图所示。

图4-6课堂分数E-R实体图

课堂问题E-R实体如下图所示。

图4-7课堂问题E-R实体图

系统实现

本章讲述的是系统对各个模块功能实现的效果图，对首页、管理员功能、学生功能和教师功能分别进行了展示，页面布局清晰，操作简单快捷，基本实现了对用户和管理员对系统的需求。

5.1 系统功能实现

当人们打开系统的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，人们能够看到系统的导航条，通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示：

图5-1 系统首页界面

系统注册：在系统注册页面的输入栏中输入用户注册信息进行注册操作，系统注册页面如图5-2所示：

图5-2系统注册页面

教学课程：在教学课程页面的输入栏中输入课程名称和任务名称进行查询，可以查看到教学课程详细信息，并根据需要进行在线签到、接受任务、评论或收藏操作；教学课程页面如图5-3所示：

图5-3教学课程详细页面

课堂问题：在课堂问题页面的输入栏中输入课堂名称和问题名称进行查询，可以查看到课堂问题详细信息，并根据需要进行提交答案、评论或收藏操作；课堂问题页面如图5-4所示：

图5-4课堂问题详细页面

小组作业：在小组作业页面的输入栏中输入作业名称进行查询，可以查看到小组作业详细信息，并根据需要进行提交作业、评论或收藏操作；小组作业页面如图5-5所示：

图5-5小组作业详细页面

个人中心：在个人中心页面通过填写个人详细信息进行更新操作，还可以对签到记录、作业记录、答案记录、任务记录、课堂分类、我的收藏进行详细操作；如图5-6所示：

图5-6个人中心界面

5.2 后台模块实现

后台登录，在登录页面选择登录角色，正确输入用户名和密码后，点击登录进入操作系统进行操作；如图5-7所示。

图5-7 后台登录界面

5.2.1 管理员功能实现

管理员进入主页面，主要功能包括对个人中心、教师管理、小组管理、学生管理、教学课程管理、课堂问题管理、小组作业管理、签到记录管理、作业记录管理、答案记录管理、任务记录管理、课堂分数管理、系统管理等进行操作。管理员主页面如图5-8所示：

图5-8 管理员主界面

管理员点击教师管理。在教师页面输入教师工号、教师姓名和联系电话进行查询、创建或删减教师列表，并根据需要对教师详情信息进行查看、修改或删除操作；如图5-9所示：

图5-9教师管理界面

管理员点击小组管理。在小组页面输入小组名称进行查询、创建或删减小组列表，并根据需要对小组详情信息进行查看、修改或删除操作；如图5-10所示：

图5-10小组管理界面

管理员点击学生管理。在学生页面输入学号、姓名和选择小组名称进行查询、创建或删减学生列表，并根据需要对学生详情信息进行查看、修改或删除操作；如图5-11所示：

图5-11学生管理界面

管理员点击教学课程管理。在教学课程页面输入课程名称和任务名称进行查询或删减教学课程列表，并根据需要对教学课程详情信息进行查看、修改、查看评论或删除操作；如图5-12所示：

图5-12教学课程管理界面

管理员点击课堂问题管理。在课堂问题页面输入课堂名称和问题名称进行查询或删减课堂问题列表，并根据需要对课堂问题详情信息进行查看、修改、查看评论或删除操作；如图5-13所示：

图5-13课堂问题管理界面

管理员点击小组作业管理。在小组作业页面输入作业名称进行查询或删减小组作业列表，并根据需要对小组作业详情信息进行查看、修改、查看评论或删除操作；如图5-14所示：

图5-14小组作业管理界面

管理员点击系统管理。在公告信息页面输入标题进行查询、创建或删减公告信息列表，并根据需要对公告详情信息进行查看、修改或删除操作，还可以对公告信息分类和关于我们进行详细操作；如图5-15所示：

图5-15系统管理界面

5.2.2 教师功能实现

教师进入主页面，主要功能包括对个人中心、教学课程管理、课堂问题管理、小组作业管理、签到记录管理、作业记录管理、答案记录管理、任务记录管理、课堂分数管理等进行操作。教师主页面如图5-16所示：

图5-16教师主界面

教师点击教学课程管理，在教学课程页面输入课程名称和任务名称进行查询、创建或删减教学课程列表，并根据需要对教学课程详情信息进行查看、修改、查看评论或删除操作；如图5-17所示：

图5-17教学课程管理界面

教师点击课堂问题管理，在课堂问题页面输入课堂名称和问题名称进行查询或删减课堂问题列表，并根据需要对课堂问题详情信息进行查看、修改、查看评论或删除操作；如图5-18所示：

图5-18课堂问题管理界面

教师点击小组作业管理，在小组作业页面输入作业名称进行查询、创建或删减小组作业列表，并根据需要对小组作业详情信息进行查看、修改、查看评论或删除操作；如图5-19所示：

图5-19小组作业管理界面

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