计算机毕设java校园疫情管理系统6u13e9（配套有源码 程序 mysql数据库 论文）
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随着高等教育的快速发展，高校在校生数量不断增加，校园管理的复杂性也随之上升。2019年底新冠疫情的爆发更是给高校管理带来了前所未有的挑战。疫情防控期间，如何高效管理学生健康信息、离校申请以及行程轨迹，成为高校亟待解决的问题。在此背景下，开发一套校园疫情管理系统显得尤为重要。该系统不仅能够提升管理效率，还能确保师生的健康与安全，为高校疫情防控工作提供有力支持。
本系统采用Java语言开发，结合Spring Boot框架和MySQL数据库，实现了高效的数据处理与信息传输。系统主要面向学生、教师和管理员三大用户群体，具备以下功能：
用户管理：支持学生、教师和管理员的账号注册、登录及权限设置。
离校申请管理：学生可提交离校申请，查看申请状态及历史记录；管理员负责审批离校申请。
健康打卡管理：学生每日打卡记录健康信息（如体温、是否发热、行程轨迹等），教师和管理员可查看并审核打卡信息。
个人信息管理：用户可查看和修改个人信息，包括学号、姓名、性别、联系方式等。
校园通知管理：管理员发布校园通知，学生和教师可查看通知内容。
学院信息管理：管理员可维护学院信息，包括学院名称、地址、联系方式等。
校园论坛：提供师生交流平台，发布和回复帖子。
系统管理：管理员可进行用户权限设置、角色管理等系统级操作。
这些功能的实现，使得校园疫情管理系统能够全面覆盖疫情防控期间的管理需求，从健康信息的实时监控到离校申请的高效审批，再到校园信息的便捷发布，系统为高校疫情防控工作提供了全方位支持。通过信息化手段，不仅提升了管理效率，还降低了管理成本，为高校在特殊时期的稳定运行提供了有力保障。
注:以上是纯课题毕业设计功能介绍，并非实际开发完成，最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。
系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0
在对一个软件进行设计与开发之前，需要对该系统进行深层次的调查、分析、研究[6]。良好的需求分析不仅能使开发人员快速、准确地理解开发任务，还能提高开发效率，能好地完成工作。对系统进行需求分析是必不可少的，这是软件生存周期上一个很重要的部分，在这个阶段需要确定该系统需要实现什么功能，然后做成一个数据规范、图表清晰的文档，为接下来的系统设计工作提供一定的基础。
3.1.1系统总体分析
本系统采取了一系列的设计原则，主要目的是为了系统的功能设计，还有管理人员在后期对系统维护时的方便，以及使用户能够简易的操作。最重要的设计原则包括：简单性、针对性、实用性、一致性、先进性[7]。
（1）简单性：在该系统中功能模块实现的同时，让用户操作起来简单明了，很快找到所需资源是最直接的目的。
（2）针对性：该系统是根据设计需求为导向来开发校园疫情管理系统的设计，所以针对性较强。
（3）实用性：该设计能够满足校园疫情管理系统的实际的功能需求，能够在实际中让用户真正使用到，具有实际的应用价值。
（4）一致性：网站整体的页面布局，在不同的界面之间，img里的图片的放置位置以及大小都应该有严格的一致性。变量命名规则应该具有统一性。
（5）先进性：本系统采用java作为开发语言、Spring boot框架、MySQL作为系统数据库，它们被软件设计者们广泛使用[8]。
3.2可行性分析
可行性分析是每开发一个项目必不可少的一部分，可行性分析可以直接影响一个系统的存活问题，针对开发意义进行分析，还有就是是否可以通过所开发的系统来弥补传统纸质手工统计模式的不足，是否能够更好的解决其中问题等，通过对该校园疫情管理系统的开发设计，不仅能够逐步减少工作人员的工作量，而且还可以进行高效工作和管理[9]。所以该系统的开发实现了最大的意义和价值，在系统完成后，利益是否大过于成本，是否能够达到预期效果，这些方面都要进行可行性分析，再通过分析之后，就可以决定是否开发此系统。该校园疫情管理系统的开发设计中，以下几点进行了可行性分析：经济、技术、运行可行性：通过java语言的采用，由于该技术不断成熟，所以使用该技术设计校园疫情管理系统是具有可行性的。经济可行性：在开发过程中，系统完成后的利益是否大过于开发成本。操作可行性：校园疫情管理系统的开发设计中，方便用户的可操作性和实用性[10]。
3.2.1 经济可行性
由于本系统是作为毕业设计系统，且系统本身存在一些技术层面的缺陷，并不能直接用于商业用途，只想要通过该系统的开发提高自身学术水平，不需要特定服务器等额外花费。所有创造及工作过程仅需在个人电脑上就能实现，使用到的软件大多为开源软件，所以经济成本并不高，可以轻易实现[11]。
3.2.2 技术可行性
本系统的开发使用java作为系统开发的开发语言，开发工具选择Eclipse，而B/S架构决定了本系统的兼容性和多用户可操作性，此外选择MySql作为数据库不仅提高了数据安全性更保障了数据的可操作性[12]。
3.2.3 运行可行性
本系统作为以java作为开发技术的系统，而且选用B/S架构则决定了要操作本系统仅需要占用很小的资源，并没有过多地硬件配置要求，目前市面上只要能正常运行浏览器的个人电脑都可以正常运行使用该系统。
综上所述，本系统的设计与开发在经济上、技术上、运行上的条件都是满足的，因此，系统开发具备可行性条件[13]。
3.3系统结构和流程设计
开发该系统主要选用了springboot的架构设计，将主要表现层、业务逻辑层和数据访问层分离出来。表现层将请求的回应信息展现在java网页页面上便于客户访问，业务逻辑层负责获得并正确处理请求逻辑，确保SQL语句读取时取得成功或失败，数据访问层关键将数据信息拼写成SQL语句。由于分层次构造开展开发，可以使开发系统软件的耦合性减少，随后重用率提升，只在数据层对数据开展处理就可以了[14]。随后由接口封装对象，业务层完成对系统的逻辑操作，在显示层展现和接受数据信息，用接口完成每个层间的数据信息的传送。实际操作的方法简洁明了，使体系能更快的运作。
操作流程需要进行设计，一个完整的系统可以流畅的操作下来是至关重要的，本系统的完整操作流程如图3-1所示：
- 系统操作流程图
本系统主要有管理员、学生和教师三种角色，进行登录时需要确保输入的内容与已经保存的账号信息一致，通过账户密码等方式来校验用户信息，输入正确则登入系统，输入错误则登入失败。系统登录流程，如图3-2所示：
- 系统登录流程图
在添加信息的时候，会判断是哪类用户，并根据用户类型判断执行是否合法，合法者可以进行添加，不合法者则不能进行此操作。管理员登录账号后可以对内容进行添加，拥有着最高的权限，教师权限仅次于管理员，最后是学生。添加信息流程图如图3-3所示：
- 系统添加流程图
删除数据时与添加数据功能类似，删除数据具体流程如图3-4所示：
图3-4系统删除流程图
4 系统设计
4.1系统通用功能用例分析
系统的通用功能包括用户登录和密码修改，是三个角色共同需要使用的功能，用例分析如图4-1所示。
图4-1系统通用功能用例分析图
4.2系统设计主要功能
本系统采用自上往下的方法开发，基本定位如下功能：
本课题要求实现一套校园疫情管理系统，系统主要包括管理员模块和学生、教师模块的功能模块；
（1）管理员用例图如下所示：
图4-2管理员用例图
（2）学生用例图如下所示：
图4-3学生用例图
（3）教师用例图如下所示：
图4-4教师用例图
通过市场调研及咨询研究，可以按照用户的角色权限使不同用户角色看到不一样的信息界面。现根据需求阶段的分析，我们可以大致确定系统需要包含的功能如下图4-5所示：
图4-5校园疫情管理系统结构功能图
4.3数据库设计
4.3.1 数据库设计规范
数据可设计要遵循职责分离原则，即在设计时应该要考虑系统独立性，即每个系统之间互不干预不能混乱数据表和系统关系。
数据库命名也要遵循一定规范，否则容易混淆，数据库字段名要尽量做到与表名类似。
4.3.2 E-R图
学生信息E-R图，如图4-6所示：
图4-6学生信息E-R图
教师信息E-R图，如图4-7所示：
图4-7教师信息E-R图
离校申请信息E-R图如图4-8所示。
图4-8离校申请信息E-R图
健康打卡信息E-R图如图4-9所示。
图4-9健康打卡信息E-R图
5.1前台功能模块
校园疫情管理系统，在系统前台首页可以查看首页、学院信息、校园通知、校园论坛、公告资讯、后台管理、个人中心等内容操作，如图5-1所示。
图5-1系统前台首页界面图
学生注册，在注册页面通过填写学号、密码、姓名、性别、联系电话、年龄、邮箱、国籍、头像等信息，进行注册，在登录页面通过填写账号、密码等信息，进行登录，如图5-2所示。
图5-2学生注册、学生登录界面图
学院信息；在学院信息页面中可以查看学院名称、封面、地址、学院电话、总投资等内容，如图5-3所示。
图5-3学院信息界面图
在校园通知页面查看通知编号、通知标题、学院名称、封面、发布时间、发布人等内容，如图5-4所示。
图5-4校园通知界面图
在个人中心页面通过查看个人信息、我的发布，并且可以编辑学号、密码、姓名、性别、联系电话、年龄、邮箱、国籍、头像等信息，更新信息操作，如图5-5所示。
图5-5个人中心界面图
5.2管理员功能模块
管理员登录，通过登录页面输入用户名、密码、角色，进行登录操作，如图5-6所示。
图5-6管理员登录界面图
管理员登录进入校园疫情管理系统可以查看首页、个人中心、学生管理、教师管理、学院信息管理、校园通知管理、离校申请管理、健康打卡管理、校园论坛、系统管理等信息，进行相应操作，如图5-7所示。
图5-7管理员功能界面图
学生管理：在学生管理页面中可以对学号、姓名、性别、联系电话、年龄、邮箱、国籍、头像等内容，并进行详情、修改、删除等操作，如图5-8所示。
图5-8学生管理界面图
教师管理；在教师管理页面中可以查看教师账号、教师姓名、性别、教师电话、年龄、邮箱、国籍、头像等内容，并进行详情、修改、删除等操作；如图5-9所示。
图5-9教师管理界面图
学院信息管理；在学院信息管理页面中可以查看学院名称、封面、地址、学院电话、总投资等内容，并进行详情、修改或删除等操作；如图5-10所示。
图5-10学院信息管理界面图
校园通知管理；在校园通知管理页面中可以查看通知编号、通知标题、学院名称、封面、发布时间、发布人等内容，并进行详情、修改、删除等操作；如图5-11所示。
图5-11校园通知管理界面图
离校申请管理；在离校申请管理页面中可以查看申请编号、标题、出校时间、返校时间、学号、姓名、审核回复、审核状态、审核等内容，并进行详情、修改、删除等操作；如图5-12所示。
图5-12离校申请管理界面图
健康打卡管理；在健康打卡管理页面中可以查看打卡编号、健康码、当天体温、是否发热、是否咳嗽、接触病例者、接触发热者、经过高风险地区、打卡时间、学号、姓名、审核回复、审核状态、审核等内容，并进行详情、修改、删除等操作；如图5-13所示。
图5-13健康打卡管理界面图
5.3教师功能模块
教师登录，通过登录页面输入用户名、密码、角色，进行登录操作，如图5-14所示。
图5-14教师登录界面图
教师登录到校园疫情管理系统可以查看首页、个人中心、校园通知管理、离校申请管理、健康打卡管理等信息，进行相应操作，如图5-15所示。
图5-15教师功能界面图
源码无偿分享，文未领取
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